这一阶段✿ღ✿，技术人员的职务由各单位行政领导和组织部门考核任命✿ღ✿。国家对知识分子在新中国成立前取得的技术职务予以保留和认可✿ღ✿，并在此基础上增加了一些侧重技术学术的职称系列✿ღ✿。职务有严格的数量限制✿ღ✿，单位根据需要和机构编制情况✿ღ✿，确定技术职务数量✿ღ✿，职务与工资待遇挂钩✿ღ✿。

　　1955年✿ღ✿，《高等学校教师学衔条例》《科学研究工作者学衔条例》等11个条例起草✿ღ✿，明确了“学衔”是国家根据科学研究人员✿ღ✿、高等学校教师在工作岗位上所达到的学术水平✿ღ✿、工作能力和工作成就的学术职务称号✿ღ✿。

　　由于当时并没有与“学衔”制度相对应的学位制度✿ღ✿，有关部门开始建立一种有别于职务✿ღ✿、不与工资等级挂钩✿ღ✿、用以标明学术技术水平的学衔✿ღ✿、称号制度✿ღ✿，并用“学术称号”替代“学衔”✿ღ✿，不过未能在各行业普及✿ღ✿。“文革”爆发后✿ღ✿，所有职称工作全部冻结✿ღ✿。

　　1978年全国科学大会以后✿ღ✿，国家恢复和完善了职称评定制度网文快捕背影家园✿ღ✿。职称作为一种学术或技术称号✿ღ✿，没有岗位要求✿ღ✿、数量要求和任期限制✿ღ✿。新中国初期的“技术职务任命制”逐渐演变成现在的“技术职称评定制”✿ღ✿。

　　因职称制度存在缺陷✿ღ✿，导致职称评定工作出现很多问题✿ღ✿。1983年10月起✿ღ✿，全国学术职称和业务技术职称的考核✿ღ✿、评定尊龙凯时官网✿ღ✿、晋升尊龙凯时官网✿ღ✿、授予和发证等工作暂停进行尊龙凯时官网✿ღ✿，并启动职称改革方案研究✿ღ✿。

　　1986年✿ღ✿，中共中央✿ღ✿、国务院决定改革职称评定尊龙凯时官网✿ღ✿，实行专业技术职务聘任制度✿ღ✿。原22个职称系列调整为29个职称系列✿ღ✿，职称系列更全面✿ღ✿，职称聘任制度更合理✿ღ✿。

　　1994年开始推行国家职业资格证书制度尊龙凯时官网✿ღ✿，包括准入类职业资格和水平评价类职业资格网文快捕背影家园✿ღ✿。在继续实行专业技术职务聘任制度的同时✿ღ✿，逐步推行专业技术人员职业资格证书制度网文快捕背影家园✿ღ✿。

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